|
Sector: Management - Diverse |
|
|
Dit programma, is bedoeld als steun bij de aanvang van deze nieuwe levensfase. Het biedt je als deelnemers de mogelijkheid om in een ontspannen sfeer en op interactieve manier stil te staan bij de komende veranderingen in je leven. Het programma is enerzijds reflectief en speelt anderzijds in op de behoefte aan ondersteunende informatie. Doelgroep Voor werknemers en zelfstandigen die op het punt staat op pensioen te gaan Programma Volgende aandachtspunten komen aan bod: · afscheid nemen van (betaalde) arbeid · duiding van de nieuwe levensfase in een brede maatschappelijke context: de sociale rol van de (brug)gepensioneerde · het gewijzigde levenspatroon: omgaan met de veranderingen die daarmee gepaard gaan · de effecten op gezins- en andere relaties: het toenemend belang van goede communicatie in deze levensfase · omgaan met veranderingen in het territorium · ‘zinvolle’ tijdsbesteding: de juiste balans tussen genieten, zorg (de sandwichgeneratie) en zelfontplooiing vanuit de relatie met kinderen en kleinkinderen, ouders, het verenigingsleven, vrijwilligerswerk, enz Inschrijvingen & inlichtingen Naast online inschrijven kan je voor al onze opleidingen ook schriftelijk (via e-mail of fax) of aan het onthaal van onze campussen inschrijven. Je kan hier een inschrijvingsfiche downloaden. Inschrijvingen richt je best uitsluitend aan de campus waar je de opleiding wenst te volgen. Je vindt hier al hun contactgegevens Opleidingscheques Deze opleiding kan je betalen via KMO-portefeuille maar komt niet in aanmerking voor betaling met opleidingscheques.
| |
Er is voor deze opleiding momenteel nog geen concrete opleidingsinformatie beschikbaar. In de toekomst wordt deze opleiding waarschijnlijk opnieuw in één van onze campussen georganiseerd.
Zodra de startdata bekend zijn worden deze op onze website gepubliceerd en kan je online inschrijven. Wens je nog aanvullende informatie? Neem dan contact op met een campus waar de opleiding reeds georganiseerd werd. Ze helpen je graag verder.
| | |
| |
|